“师道，所以传道授业解惑。”这是科甲教育的初衷，也是所有教育者的初衷。无论高考还是中考，所有的考试都是一座独木桥，千军万马都从这里走过，只有真才实学才有走过的勇气。每一次的考试对学子们来说都是一次考验，也是一个机会，只有给予他们丰富的知识，助他们走过属于他们的独木桥，这就是科甲教育及其所有老师的初心，而“耐心细心，严肃认真，一切为了孩子。”便是科甲教育的宗旨。科甲教育用百倍苦心做突出一个，助每位学子圆梦心仪学院。

图 1（郑州科甲教育文化路校区）

　　采用新颖的教学方式——激发孩子兴趣

　　科甲教育师资力量雄厚，专业教师及来自“科甲人才库”的教师都拥有多年的教学经验，在他们看来孩子学习最重要的因素就是“兴趣是孩子最好的老师。”科甲教育通过小班教育激发每一位孩子的学习兴趣，有利于学生的自我实现，学习积极性大大提高，同时也激发了学生的学习潜能，改变了孩子的思考方式，使孩子的思维不再局限化，帮助孩子树立信心，培养孩子的成就感，提高了孩子的学习能力，区别于传统教育的枯燥无味，让孩子的学习充满动力。

图 2（科甲教育老师为学生讲解习题）

　　以行动养成良好习惯——培养孩子习惯

　　小习惯成就大未来，习惯可以主宰人生。科甲教育通过培养孩子好的学习习惯和生活习惯，帮助学生取得全面的进步。我们倡导的五大习惯：阅读习惯、课堂笔记习惯、口述题习惯、先复习后作业习惯、反思习惯；六个品格：积极、感恩、规划、坚持、务实、信念。教师们以身作则帮助孩子们形成五大习惯。养成习惯可以使孩子修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，为孩子成长奠定了良好基础。

图 3（科甲教育文化路校区教学环境）

　　用习惯形成优秀品格——塑造孩子品格

　　科甲教育通过，改变孩子行为习惯，进行对学生思维模式的塑造，进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力，最终提升学生的综合素质。不仅仅让孩子成为一名成绩优异的学生，更是让孩子成为了一名品格优秀的人。在这个日新月异信息飞速发展的世界，良好的品格能够为个人成长打下坚实基础。

图 4（科技教育文化路校区教学课堂环境）

　　多年来，科甲教育致力于初、高中文化课全科培训，主要采取线上线下相结合的方式授课，特色的小班的授课方式不仅仅改变了班级的数量，而且可以改变教育观念和思想、教育方式和方法、使每一个孩子得到更多更优质的教育资源和更多被关注的机会，是个性化教育和实施素质教育的重要载体，因此，努力创造适合每个孩子的教育，是科甲教育实施小班化教学的出发点和归宿。

图 5（郑州科甲教育文化路校区教学课堂环境）

图6（科甲教育文化路校区教学环境）

　　郑州科甲教育培训中心自创办以来不断突破自我，不断为全国重点大学培养出优秀的学子，数千人达到本科线以上，学生提分率在96%以上。多次被教育部门评为“先进民办教育机构”、“优秀中学课外补习基地”、“办学先进单位”等。在教育部门的正确领导和指导下，在广大家长和学生的支持下，在全体教职工的共同努力下，时刻不忘初心，牢记使命，全身心地为学生服务，为家长分忧，为社会添彩。

图 7（科甲教育文化路校区教学环境）

图 8（科甲教育文化路校区入门）