张明艳，汤阴县第一中学化学老师，中共党员，县优秀教师，县教学标兵，市优质课一等奖获得者。现任菁英部九年级三班班主任，并担任三个班的化学教学工作。“言传身教，润物无声”是她的教育信条，她用心关爱、用爱关心学生，对每一位学生的教育都力求做到动之以情，晓之以理。她善于调动学生，激发学生的内驱力，努力让学生善学乐学，致力于让学生成为眼里有光，心中有爱，脑中有梦想的追梦人。

　　做情怀的老师

　　三尺讲台前，她恪尽职守；抗疫战场上，她亦未缺席。

　　2022年元月中旬，突如其来的新冠疫情，让汤阴按下了暂停键，汤阴县育才学校师生紧急被安排到了多个隔离点，她积极配合教育局和学校的安排，对育才学校的九年级学生开展了化学学科的线上教学工作。她认真备课，巧用心思，精心设计，因材施教，力争每节课都精彩有趣。她隔着屏幕给学生表演“化学魔术——瓶吹气球”，并在气球上写下了“汤阴加油”四个字，使同学们保持了积极乐观的心态，坚定了战胜疫情的信心。

　　2022年11月10日，新冠疫情波及到了汤阴一中，学校按照上级疫情防控要求，实施封闭管理。在封校之际，她第一时间赶到学校，把两个年幼的孩子留给年迈的老人，舍小家为大家，冲锋在学校疫情防控第一线。学生校内隔离期间，她与学生同吃同住，每天早上四点起床，晚上11点睡觉。每天不仅要完成两次核酸信息录入、两次协助医生核酸检测，还要把一日三餐分发给学生，饭后把餐后废弃物运送到楼下；下午她还需要帮学生把热水一壶一壶从热水房提到宿舍。晚上给学生热中药、热牛奶，有个别学生喝中药怕苦，她便耐心安慰，拿起中药袋和学生一起喝，还把给自家孩子买的面包和士力架带到宿舍，分给班级学生吃，减缓学生对喝中药的恐惧。除有序管理外，她更多的是重视学生心理健康，一有时间就进入宿舍和学生谈心，安抚学生焦虑情绪和不安心理，让学生以一个积极健康的心态面对封校生活。封控期间她事无巨细，尽职尽责，给予身边学生最温情的守护，让家长放心、安心。

　　做有魔力的教师

　　天青色等烟雨，而我在等你———化学。这是开学之初，学生对化学的期盼。实验是化学的基础，是化学的灵魂，是学生的兴趣之源，是化学的魅力所在。作为一个化学教师，张老师深信百闻不如一见，一见不如实验。她将实验融入课堂，融入生活，让学生动手操作，开拓眼界，促进知识和技能的融合，让学生在做中学，在学中做。

　　在学校她还开设了“水分子”社团，每次的社团招新都是爆满。她扎实的专业功底，严谨的工作态度，无私的奉献精神赢得了领导、老师们的好评，赢得了学生、家长的喜欢和尊重。

　　做有温度的教育

　　她在担当历练中深耕，在钻研创新中突破，在尽责尽职中成长，对学生，她的理念是严在当严处，爱在细微中。她深知，学生“亲其师”才会“信其道”；作为班主任，她认真负责，每天坚持早到位，她以自己的人格魅力感染着学生。她积极探索班级管理和学生自我教育的有效模式，组织开展相关的主题教育活动，做到寓教于乐。她充分利用空闲时间与学生谈心，了解每一个孩子的特点，以找到教育的着力点，因材施教。她利用激情对抗、小组积分，奖惩机制等方式，调动学生的积极性，尽可能的让每位学生发挥自己的价值。桃李不言，下自成蹊，她大爱不言，润物无声的爱温暖了学生的心田。

　　我心中的班主任

　　我心中的班主任（九3班 李明奥）

　　无论是春蚕，灯塔，亦或是蜡烛，明星......都是我们班主任最贴切的代名词。

　　张老师在我们心中总是最真实的。从疫情封校期间无微不至的关怀，到居家网课的日夜监督，再到校园学习大小琐事的准确指导， “负责”是实实在在体现在张老师身上的。相信我们在张老师的带领下定能“扶摇直上九万里”。

　　教师如同花匠，在教书育人的这条路上，需要守着一份宁静、一份淡泊，静心再静心，微笑再微笑。张老师相信只要用心呵护，巧妙培植，终将会迎接属于自己和学生们的无比灿烂的花开之季。

　　供稿  本刊汤阴县运营中心  张萌