编者按：习近平总书记在全国教育大会上指出，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

       随着社会的发展，党和国家对家庭教育越发重视，为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起开始施行。

       当今是开放的社会，孩子的生存环境中变数越来越多，而且难以预测和控制。家庭教育、学校教育、社会教育是每个孩子都必须经历的三道“加工工序”，家庭教育作为第一道工序是给孩子“打底色”，至关重要。真正的教育，从来就不单单是学校的事情，甚至学校教育的重要性逐渐让步于家庭教育。家庭教育，发于童蒙、启于稚幼，是从孩子无意识时便潜移默化，深入骨髓的，是真正性格养成、品性端立的根基，所以更需要我们认真对待、高度重视。

       家庭教育的重要性和面临的现实告诉我们，对家长展开教育，以提高家长的教育素质、改善家长的教育行为，意义十分重大。而作为专门的教育机构，学校拥有与时俱进的教育理念，校长富有教学知识和教育实践经验，作为学校教育的领导者和组织者，更兼具经验丰富的教师角色，在家庭教育知识方面更具有说服力，他们经常从一名母亲或父亲的角色进入问题，却始终以专业工作者的态度和学识来看待和分析问题，极具家庭教育工作中的智慧。

       本刊面向全省中小学名校长进行约稿，了解各中小学目前在家庭教育中遇到的问题及应对措施和各校长对家庭教育的理解与思考。在大力倡导“双减”，强调发展学生核心素养的当下，通过该系列专题向家长传递科学理性的家庭教育理念显得意义深远。

       郸城县北关小学：学校曾获河南省“五好”关工委、周口市“依法治校先进单位”、周口市“师德师风先进学校”、周口市“教学教研先进单位”等多项荣誉。

       王军校长：王军校长是周口市“优秀教师”、周口市教育“先进工作者”、周口市“文明教师”、周口市“优秀校长”、郸城县“十佳”校长、郸城县教育“先进工作者”、郸城县“优秀校长”、郸城县“优秀教师”，王校长33年的教育教学工作，使他在开展家庭教育与学校教育两方面积累了丰富的经验。

       家庭教育与学校教育同样重要，德育教育也是这样，家庭和学校缺一不可。首先，孩子在家庭之中，父母通过言传身教帮孩子树立正确的三观，培养良好的品德，养成优良的生活习惯等，侧重于孩子性格思维的培养。当孩子出现问题的时候，家长应该和老师共同想办法，找出问题所在，针对性地去解决，不要相互推诿，家长和老师需要相互配合，只有做好家校共育，才能使孩子健健康康的成长！

       家庭环境对孩子影响特别大，对于孩子来说就像植物生长的土壤，怎样的土壤就会长出怎样的植物。而作为父母，首要的是不要在孩子面前吵架。家庭氛围愉快，夫妻关系稳定，是孩子健康成长的基础。

       不要轻易对孩子许诺，一旦承诺，就要帮助孩子实现。有些父母总是对孩子进行许诺，忘记了兑现，可是孩子对这些却很敏感。如果父母没有兑现承诺的话，会降低孩子对父母的信任。

       最后，不要过度管教孩子。很多父母总是喜欢提前把孩子的事情安排好，按照自己的规划一步步往前走。虽然家长的出发点是好的，但是却忽略了孩子的意愿，毕竟孩子的人生是他们自己的，而不是家长的。

       国家正在大力倡导“双减”，其目的是为了让孩子们从繁重的课业负担中走出来，发展自身长处，找到更好的进步方向。而家长们需要做的就是根据情况做好相应的调整，改变教育方法，促进孩子更好地成长。首先，要多与孩子进行沟通，了解其真实状况，对其遇到的困难给出建议和帮助。其次，要丰富孩子的课业生活，既要让其树立正确的学习观念，形成良好的学习习惯，还要提升孩子的思维能力，从素质教育角度进行培养，在本质上推动，也能够达到预期的效果。

       “教育的左腿叫学校，教育的右腿叫家庭。两条腿一起走路，两条腿和谐走路，才会走得快、走得顺。”为了让教育的“两条腿”和谐并行，北关小学一直强化家校融合、深化共育内涵，让家长信任、支持、配合教师工作，形成解决问题、协同育人的良好局面；强化家校融合，保持信息同步，开发家长资源；善用沟通渠道，尊重理解家长；提升教师素质，树立专业形象。

       关于家校共育视域下校园文化建设策略，我们学校是这么做的：
       一、确立以家文化为主题的校园文化，多措并举推进家风家训建设工作，让良好的家风蔚然成风。学校通过开展“我的家风”为主题的系列实践活动，不断将学校“家文化”建设推向纵深，从而确立“关爱每一个，幸福千万家”的教育理念。
       二、成立了学校领导机构“家长委员会”，邀请一批热衷和关心教育事业的人士担任家长委员会委员。大家一起研究办学方向，制定教学计划，确定教学内容，负责组织管理。
       三、构建家校管理体系，开展家校实践活动。为了加强家长与子女的沟通交流，提升家长家庭教育理念，学校每学期为家长开展亲子教育、文明礼仪教育、红色研学旅行等一系列家校实践活动，宣传普及科学的教育理念，让每一个家庭在实践中不断获得成长。