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河南教育云平台线上平台漯河市源汇区空冢郭中心小学多元教研活动纪实
本刊讯（张莹莹）为深入贯彻课程改革理念，全方位提升教师专业能力，3月3日，源汇区空冢郭中心小学精心组织了一场以 “聚焦核心素养，赋能课堂转型” 为主题的综合性教研活动。此次活动覆盖语文、数学、英语、科学、体育等全学科领域，创新采用 “理论学习+实践研讨” 的深度融合模式，致力于实现教学质量与教师专业成长的协同飞跃。
活动期间，各学科组聚焦教学中的重点、难点与热点问题，展开了热烈而深入的研讨。语文组紧扣 “大单元教学背景下的任务设计” 核心议题，紧密结合新课标要求，深入探讨如何巧妙运用任务驱动教学法，激发学生阅读兴趣，提升学生语文综合素养；数学组则以大单元教学理念为依托，精心设计一系列生活化教学案例，引导学生在实际情境中运用数学思维，解决生活中的数学问题，切实提升学生数学应用能力；英语组通过创设多样化的情境模拟教学活动，强化学生语言实际运用能力，积极探索 “双减” 政策背景下的高效英语课堂新模式。
在整个教研过程中，教师们以课堂实际问题为研究出发点，通过 “备课 - 听课 - 评课 - 反思” 的闭环式教研流程，不断优化教学方法，提升教学能力。活动现场气氛热烈，教师们踊跃发言，积极分享教学过程中遇到的困惑与经验，在思想的碰撞中明确教学改进方向，达成教学共识。
副校长徐红敏在教研总结会上指出：“教研是学校教育发展的核心驱动力，是提升教学质量的关键所在。我们将持续以教研活动为重要抓手，积极搭建多元化教师成长平台，助力每一位教师在专业发展道路上行稳致远，为学生的全面发展和终身成长筑牢根基。”
此次教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个相互学习、交流经验的优质平台，更有力地推动了学校教育教学工作向更高质量、更深层次迈进。展望未来，空冢郭中心小学将坚定不移地深化教研改革，不断探索创新教研模式，为办好人民满意的教育而不懈努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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