要出真本事·需下苦功夫

　　安阳市第七中学七年级22班  付钰涵

　　家访那天，数学老师给我布置了一项任务，准备一堂数学课，作为学生代表给老师们讲。刚听到这个消息，我真是又惊又喜又慌，没想到老师把这破天荒的重任托付于我。心里暗暗发誓，一定不辜负老师的厚望一一就此功利心才引发了波折。

　　课题定下来，我就先建好了文档。可真动手时，却又犯了难！第一次做数学PPT，这该怎么插入？数学方程组怎么排版？动画演示怎么做？……一系列问题困扰着我。以正向稳住，把紧张情绪遣散，再回忆之前微机课上的实操，又请教姐姐给以指点，最后终于完成了第一版。发给了老师，悬在心里的大石头终于落地了。

　　谁知心里的石头刚一着地，却又有巨石袭来：老师要求配合课件写文稿。另外讲课时长由原订15分钟缩减到8分钟。删内容、定语速、精简措辞。刚刚停足，原认为可以消停几天了，可一波未平一波又起：老师又发来新文件，说是重新修改过的。打开后，我像被两道迅雷劈了似的，一是羞愧——自己的文件没有做好，又麻烦老师重新做了一版；另一是崩溃——还得重新修定稿子。新稿子刚整理好，心平气和没有两天，老师说让我下午去试讲，上午是阵前的改、改、改。好不容易熬到了彩排。本来准备得好好的，可一上台，一眼睃巡：辽阔的，空荡荡的座位，竟无端的恐惧油然而生，紧张得浑身抖动，只想快点结束，语速就不由得后浪推前浪，一下子拍到沙滩上。老师柔声细语才提醒了我。彩排的不顺利，我有点想打退堂鼓，但是箭在弦上不得不发。

　　于是自我安抚恐慌之心，不断的试，不断的练，不断的稳，当第一次没有卡顿，没有出错，并且在规定时间内试讲完成，我心里就放起了鞭炮，一个个“小人”在欢呼雀跃。我气血上涌至头脑，细细麻麻的舒畅扩散至发间，几天来头一次安稳进入梦乡。

　　千盼万盼，终于到了正式“讲课”的时刻。讲课前，我和其他“同类”坐在台旁候场，心里别提多忐忑了！讲不好怎么办？这么多老师的威压，岂不定格在耻辱柱上？……算了算了，不能想了。之前备状态时，应怎么“壮行”来着？心里又不由得复习“状态课”。一遍又一遍……惊慌一一知止而后定，定而后静，静而后安……终于该我上场了，一切都有条不紊地进行着，当我得意洋洋时，结果掉“坑”了，我把加号说成了等号，这怎么办？突然大脑被洗劫一空，大脑白板，根本想不出补救之技，猛然急中生智，重复中改错，说了一遍。终于落幕了。

　　懊恼中不敢对视台下，更不敢“谢幕”了。可下台阶时，掌声响起，最感安慰的是指导老师掌声更激烈！

　　天上不会掉馅饼。想吃好馅饼，一是感恩老师与父母的恩育，一是跌跌撞撞永不言弃，人生脚步永远在前进的道路上！【指导老师杨纱纱、王瑞喜】