2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。近年来，留守儿童、校园欺凌、未成年人网络沉迷等相关问题频频进入公众视野，越来越受到关注。新法补齐了现有法律中的短板，最大限度地保护未成年人权益。在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，既有很多立法亮点，也有不少执法难点，更对家庭、学校和社会的齐抓共管，为未成年人健康成长营造良好的法治环境提出了新的要求。

　　此次新法首次明确了未成年人保护协调机制由民政部门承担。为进一步做好全市未成年人保护工作，宁波在全省率先调整成立了宁波市未成年人保护工作委员会，并开通了12345未成年人保护热线，在5月28日举行热线开通仪式。全新的12345宁波市未成年人保护热线设有未成年人救助保护服务的四大功能，即未成年人救助保护相关政策法规咨询服务；流浪未成年人救助服务；受助流浪未成年人心理疏导、情绪抚慰等服务；未成年人求助转介帮扶服务等，同时将受理各类未成年人保护相关咨询、求助、投诉、举报。

　　事实上，近两年在宁波诞生了一个新兴岗位，叫“儿童主任”。儿童主任的职责是通过全面排查、定期走访等形式及时掌握孤儿、留守和困境儿童家庭、监护、就学等基本情况，实施动态监测，并根据困难儿童及家庭的实际需求提供各方面帮扶支持。截至11月底，全市共设有村（社）儿童主任2885名。这些儿童主任入户探访、个案帮扶，促使困境儿童身心健康全面发展。

　　针对本轮修法增设的“网络保护”专章，宁波市教育局在出台的《关于加强全市中小学“五项管理”工作的通知》中，涉及手机使用问题，再次明示禁令划“红线”。这点，宁波已有一些学校走在前列。如惠贞书院对于因特殊原因需要带通讯工具的学生，老人机、电话手表等非智能手机，进入校园需由监护人填写申请表，经批准后方可带入校园。手机关机后统一放置在教室内的“手机保管箱”。宁波市新城第一实验学校，引入“电子学生证”。这个电子学生证具有通话功能，能够储存三个亲人的电话，并能够省内定位。宁波第七中学老师以手机为主题开展主题班会，通过心理情景小剧场导入，引发学生对手机使用的思考。余姚市职业技术学校所有学生，原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，进校后手机交由老师统一保管，禁止带入课堂。

　　记者观察

　　今年6月1日，本报就监护人责任、校外培训、网络保护、性侵预防、校园欺凌等社会关注的热点问题，汇同社会各界人士进行了探讨，记者也受到了一定的启发。新修订的未成年人保护法直面突出问题，回应社会关切，增强了法律刚性，让孩子的教育和成长有法可依，彰显着积极的社会现实意义。但一味的“堵”还不够，家长以身作则也很重要。家庭是孩子人生的第一课堂。新修订的未成年人保护法的施行，意味着家庭教育将走出“家门”，从关起门来解决的“私事”成为全社会共同关注并参与的“公事”。我认为，在呼吁动员更广泛的社会力量参与其中时，还应提升家庭教育培训人员的专业化程度，建设更专业更合理更细化的课程体系，帮助家长学习科学的教育理念和方法，在这样的目标下，我们还有很多事要做。