我们把准新冠疫情常态化防控这一时代脉搏，切实加强学生的发展引领，帮助他们去更好地应对现实和未来世界的种种不确定性。

　　建党百年盛典，十九届六中全会胜利召开……2021年，注定会铭刻在我们的记忆深处。

　　这一年，我们与时代同频共振，努力把准时代脉搏，积极培育时代英才，全力践行教育使命。

　　在这特殊的一年，我们积极响应党中央号召，高度重视党史学习教育，并且结合学校实际创造性地将重温校史作为促进党史学习教育的一种有效途径。我们努力在校史的挖掘、整理和呈现上动脑筋、下功夫，找准校史与党史的结合点，用育人情怀、教育智慧、文化素养、开放视野，以年轻一代更为喜闻乐见的形式，诸如校本课程、主题班会、人物专访、演讲辩论、文艺演绎、重走来时路、互动实践等，把学校办学历程中一些重要人物、重大事件阐发得更加有血有肉，呈现得更加丰满立体，使校史党史真正入脑入心，融入师生的文化基因里、情感血脉中。学校党委被中共中央授予 “全国先进基层党组织”称号。

　　同时我们把准新冠疫情常态化防控这一时代脉搏，切实加强学生的发展引领，帮助他们去更好地应对现实和未来世界的种种不确定性。

　　前段时间，在镇海，当疫情就在身边时，我们的师生都没有表现出惊慌或不知所措，而是迅速根据上级有关部门的统一部署非常娴熟地运用信息技术及相应的教育教学技能开展教育教学活动。广大师生在“网上镇中”持续着各自的学业和工作，校园里熟悉的铃声仿佛依然在他们耳畔、心底响起，他们依然进行着上课、下课、锻炼、阅读、休息、娱乐，大家保持着隔空为邻的亲切交流，他们相互支持帮助，相互激励鼓劲，许多师生还积极参与社区志愿者活动等，疫情对他们的生活和成长带来的是别样的体验与收获。

　　还有，我们把准拔尖创新人才培养的时代脉搏，积极转变育人模式，创新机制路径，培育优质土壤，为高水平大学输送了更多优秀生源。为此，我们致力于促进学生全面发展基础上的高水平差异发展，将学生创新素养和实践能力培育作为学校教育教学和管理工作的重点。

　　在上述基本思路和总体目标引领下，我们形成了包括学校文化浸润机制、两端延伸联合培养机制、特色课程深化建设机制、师资创新培养使用机制、教学生态创新机制在内的五大机制，取得了一系列显著成果，向有关高水平大学输送了一大批优秀学生。

　　2021年即将过去，让我们以教育人应坚守的初心使命和应有的良知智慧去迎接充满希望的2022年。