1月25日，中国农村社区（CLC）年会暨跨部门协作研讨会在宁波举行。此次会议以线上、线下交流的模式举行，众多国内外专家、学者以及联合国教科文组织教育和文化官员与宁波会场通过网络相连，全国农村社区项目点也通过视频系统参加会议。会上达成了在CLC项目中加强教育及文化跨部门协作的“宁波共识”。

　　本次研讨会由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心指导，联合国教科文组织北京办事处和宁波市教育局主办，宁波市职业与成人教育学院、农村社区终身学习研究所承办。

　　开幕式上，宁波市教育局党委书记、局长毛才盛致欢迎辞，并向来宾介绍宁波终身教育在非遗教育、可持续教育、生态文明教育等方面所取得的成就。在可持续发展教育方面，宁波着重建立健全终身教育体系，构建起了市、县、镇、村四个层级和学校、行业、社区、网络四大系统组成的终身教育体系。截至2021年底，宁波拥有4个全国社区教育示范区、2个全国社区教育实验区、2个全国职业教育与成人教育示范县，率先成为全国学习型城市建设联盟成员单位。

　　毛才盛在会上表示：“我们希望与国内外各地区、各城市和知名高校等建立更加紧密的联系，开展多层次、全方位的交流和合作，借助各位的远见卓识，为宁波终身教育工作带来更具针对性、前瞻性的启迪和帮助，有力提升宁波教育整体水平，更好实现优势互补、互利共赢。”

　　事实上，宁波在教育与文化领域的跨部门协作方面作了诸多成功探索。如，象山石浦成校创建“鱼灯鱼模能人工作室”，通过能人进学校、进社区开展鱼灯和鱼模制作培训，使石浦渔文化走进课堂、走向市场。北仑梅山成校组建“梅山舞狮非遗传承工作室”，开展“非遗进校园”活动，在社区、中小学中培养了一大批传承人，扩大“梅山舞狮”知名度和美誉度。慈溪匡堰成校深度挖掘上林湖越窑青瓷文化，通过创建实践基地、开发特色课程、开展培训活动，来传承青瓷文化，服务乡村振兴……接下来，宁波将积极践行“宁波共识”，加强农村社区终身学习的实践探索，促进教育与文化跨部门的有益融合，努力打造先行示范的“宁波样板”。

　　会上，与会代表们共同商议、讨论，达成了关于加强中国农村社区（CLC）学习中心的跨部门协作平台的“宁波共识”。该共识旨在加强和深化社区学习中心在文化与教育之间的协同作用，与联合国教科文组织的相关计划和活动保持一致，促进社区学习中心与各部门间的知识、专业和经验交流。