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河南教育云平台线上平台淅川县小学第四教育集团：潜心透析教学重点，群力突破教材难点
发布时间：2022-08-01 08:59:02来源： 河南教育新闻网
课堂是提升教学质量的主阵地，教材是提高教学质量的重载体。低效课堂不仅浪费了时间，还怠尽了学生的求知灵动。根据淅川县教体局的指示，小学第四教育集团结合集团内部学校近年补充新教师较多、师资综合素质参差不齐的共性，于2022年7月25日，强力拉开了暑期“大练兵”的序幕。
小学第四集团的暑期大练兵共分三个阶段。第一个阶段主要是通过个体备课、说课评课、微型课堂、专题发言、沙龙交流等形式进行研课磨课。为了确保每个环节均能扎实推进，集团总部采用了“分设研点、研点组织、总部督察、日日反馈”的机制进行强化管理。分设研点：即把总部县九小及旗属学校县七小、县八小、上集镇、金河镇、毛堂乡所有学校，五六年级语数英及综合学科老师集中到县九小分室教研；三四年级语数老师集中到上集镇小分室教研；一二年级语数老师集中到金河镇小分室教研。研点组织：即由县九小、上集镇小、金河镇小这3个研点的校领导负责，按总部要求做好考勤及服务。总部督察：即总部吸纳了旗属学校政教处、业务处、后勤处部分班子成员，成立了督勤、督绩、督务3个督导组，定期对3个研点的出勤情况，教研情况，服务情况进行指导与督察，并在集团内微信平台上进行公示通报。日日反馈。即各研点的牵头人，每天把研究定型的教案、检测题等上传到总部，待第一阶段结束后汇集成册初步在集团内学校交流。
就目前“大练兵”第一阶段的起步情况评估，小学教育第四集团的老师们教研热度挺高，基本达到了相互学习、取长补短、拥抱发展、快速提升、解决低效课堂、突破教材难点的预期目的。
（责编： 辛文）
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