新学期开学不到一个月，疫情阻挡了宁波前湾新区部分孩子上学的步伐。孩子们开展了丰富多彩的居家学习活动，科学安排时间，养成了良好的生活作息习惯、学习习惯、卫生习惯和运动习惯，让宅家的学习生活也有滋有味，有声有色。

​　　模拟做核酸，体会一线医务人员的艰辛

　　“抬头，嘴张大，啊……”宁波杭州湾新区世纪城实验小学一（7）班学生乐天在社区做完核酸回来后，开始角色扮演，给家人模拟做核酸。

　　只见乐天身穿白大褂，头戴白帽子，看起来颇有医护人员的风范，小小书桌上还放着一排科学实验包里的试管，每个试管里面都有一根棉签。

　　乐天坐在书桌前喊道：“下一个！”

　　乐天妈妈便走上前去：“医生，我好紧张，可以喝水吗？”

　　“不行，做完核酸才可以喝水，否则会影响检测结果的。”乐天回答道。

　　“等等，医生，做核酸难受吗？”“医生，再等等，做这个快吗，麻烦你轻一点哦。”“医生，我们核酸结果什么时候可以出来？哪里可以查看结果呀？”乐天妈妈不时打断。面对妈妈的“刁难”，小乐天没有丝毫的慌张，耐心地解释，还细心安抚了妈妈的情绪。接下来入场的奶奶也是提了一堆麻烦的问题，乐天从容淡定，一一化解，最后趴到桌上喃喃：“这一届家长太难带了，医护人员辛苦了。”

　　乐天妈妈告诉记者：“他从幼儿园开始就立志长大后做一个医生。这次去社区做核酸，他有所触动，到家之后开始翻找幼儿园时为了角色扮演买的白大褂和帽子，像模像样地扮演起护士来，我们也给他出了很多难题。”

　　乐天表示，在这次角色扮演中，他也学到了很多关于做核酸的注意事项，也体会到了一线医务人员和志愿者的艰辛。

　　扑克牌过山车、胡萝卜建高塔……这样的科学作业真好玩

　　为了调动孩子们探索科学的积极性，宁波杭州湾新区滨海小学的科学组老师们结合科学教材，给各个年段的学生布置了不同的动手作业。

　　三年级学生的线上课程是《我们的过山车》。孩子们在学习了过山车的设计特点后，在家选择合适的材料来进行拼装制作。

　　三（10）班的王越泽小朋友把家里所有的书都搬了出来，叠得很高，并选择扑克牌来铺就轨道，长长的轨道从客厅铺到了卧室门口，有近4米长。

　　“起点设置太高，小球下落速度太快，所以跑到一半就脱离轨道了。”在爸爸的指导下，王越泽一边调整书本的高度，一边把扑克牌的围栏再折得高一点，很快便成功了。

　　六年级孩子的作品是《建高塔》，孩子们就地取材，用牙签和胡萝卜进行搭建，别看结构简单，一不小心可能会前功尽弃。

　　科学任课老师王璐表示，通过这个活动希望能在设计、制作、评价、优化改进的过程中，培养他们正确的科学思维方式，增强实践动手能力，成为优秀的“小小工程师”。

　　“如此有意思的作品，我孩子在家做了好几遍，看他挺喜欢的。”有家长表示。

　　晨起诵读 在诵读经典中养德行、学做人

　　“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”一大早，一（4）班的杜雅诺小朋友坐在书桌前借助拼音，奶声奶气地读着《弟子规》。四（4）班的张诗岩同学，一早起来洗漱完毕后，拿起《小学生小古文100课》声情并茂地诵读起来。暂时无法回到书声琅琅的校园，慈溪市庵东镇东二小学的同学们在家早起第一件事就是诵读国学经典。就像在学校一样，诵读国学经典已成为东二学子开启每一天学习生活的仪式。

　　学校微信公众号专门开设了“国学采薇”栏目，每两周推送一次学生诵读经典诗词的优秀作品。孩子们在诵读经典中养德行、学做人。